Sakola è Prancis

Education in France

Ministry of National Education
Minister	Édouard Geffray
General details
Primary languages	French
System type	Central
Literacy (2003)
Total	991
Male	99
Female	99
Enrollment
Total	15.0 million2
Primary	7 million
Secondary	6 million
Post secondary	2.3 million3
Attainment
Secondary diploma	79.7%
Post-secondary diploma	27%
1 As of 2020, literacy rates are no longer collected within INSEE censuses. 2 Includes private education. 3 Includes universities, CPGE, and schools.

Pendidikan è Prancis èator kalabân cara sè cè' terpusat, kalabân bânnya' subdivisi. Pendidikan èbâgi dâddhi tello' tahapan: pendidikan dasar ( enseignement primaire ), pendidikan menengah ( enseignement secondaire ), bân pendidikan tèngghi ( enseignement supérieur ). Na'-kana' sè aomor duwâ' taon ta' molaè asakola SD; rèng-orèng rowa molaè prasekolah. Saterrossa, è omor ennem taon, na'-kana' è Prancis molaè asakola SD bân langsung naè' ka tingkat kellas sè lebbi tèngghi kantos lulus. È pendidikan tinggi Prancis, gelar-gelar è bâbâ panèka èkennal sareng Proses Bologna (pengakuan Uni Eropa): Lisensi bân Lisensi Profesionnelle (gelar sarjana), bân jhughân gelar Master bân Doktor sè èsebbhut padâ. Program 2018 ghâbây Penilaian Mahasiswa Internasional, sè èkoordinasi sareng OECD, aghâbây pangataowan bân katerampilan rèng-orèng Perancis sè aomor 15 taon è peringkat 26 è dhunnya è dâlem maos, matematika, bân literasi sains, è bâbâna rata-rata OECD 493. Kinerja rata-rata OECD rèng-orèng Perancis sè aomor 15 taon è bidang matematika bân matematika ampon toron kalabân proporsi siswa sè rèndhâ è dâlem maos, matematika, bân elmo sè nojjhuaghi tren è attas sè tajem. Proporsi morèd Prancis sè berprestasi tèngghi è bidang matematika bân sains jhughân ampon toron.

Kabânnya'an orèng towa molaè ana'na è prasekolah (école maternelle) è bâkto ana'na aomor tello taon. Bâdâ sè molaè lebbi awal è omor duwâ' taon è pra-TK (bagian sè cè' èndâ'na; "TPS"). Duwâ' taon pertama prasekolah (TPS, bân TK bagian kènè', "PS") panèka pangaterro dâ' kaodhi'an sosial. Na'-kana' ajhâr cara dhâddhi mored bân èkennalaghi dâ' ide-ide pertama aritmatika, molaè ngaonèng huruf, ngèmbangaghi bhâsa lisan, bân salaènna. Duwâ' taon terakhir prasekolah, TK 2 (bagian moyenne) bân TK (bagian grande) lebbi akadhi sakola'an; mored èkennalaghi kaangghuy lebbi bânnya' maos, nolès, bân matematika.

Prasekolah bisa mandiri (otamana è kottah ghâjheng) otabâ afiliasi sareng sakola'an dasar (otamana è padèsaan). akadhi è sistem pendidikan laènna, mored SD è Perancis biasana andi' sèttong guru (otabâ duwâ') sè ngajhâri sakabbhina kurikulum, ta' kalabân guru khusus. Saellana TK, mored ngodâ abâli ka sakola'an SD [fr] . È tello taon pertama sakola'an SD, rèng-orèng rowa ajhâr nolès, ngèmbangaghi kamampowan maos, bân ollè bhâb-bhâb è mata palajhârân akadhi bhâsa Prancis, matematika, sains, bân seni. oca' Prancis ghâbây ghuru è tingkat sakola'an dasar panèka professeur des écoles (fem. professeure); sabellunna èsebbhut instituteur (fem. institutrice). Na’-kana’ asakola SD lema taon sampe’ aomor sapolo sampe’ sabellas taon. Nilai-nilai panèka ènyamaè: CP ( cours préparatoire ), CE1 ( cours élémentaire 1 ), CE2 ( cours élémentaire 2 ), CM1 ( cours moyen 1 ) bân CM2 ( cours moyen 2 ).